Публикации по теме «УМК В.Я. Коровиной» (121-140)
8
Урок литературы на тему «Баллада Р.Л. Стивенсона "Вересковый мёд": тема, идея, сюжет, композиция» (6 класс)
Данный методический продукт предназначен для проведения урока литературы в 6 классе. Целью урока является создание условий по совершенствованию коммуникативных, образовательных компетенций, совершенствованию навыка анализа поэтического произведения, развитию творческих способностей обучающихся, расширению знаний по освоению литературных понятий.
4
Урок на тему «А.С. Пушкин поэма "Медный всадник": образ Евгения в поэме» (9 класс)
Цели: образовательные
• обучить учащихся анализу лиро-эпического произведения;
• показать два лика Петербурга в поэме;
• показать, как Пушкин раскрывает тему “маленького человека”
развивающие
• формировать у учащихся умение вести дискуссию, работать в группах, развивать навыки сравнительно-сопоставительного анализа
работа с учебными понятиями:
• поэма, тема “маленького человека”, образ, метафора, эпитет, контраст; авторская позиция;
работа с метапредметными понятиями:
• милосердие, протест против несправедливости, красота, мировоззрение.
11
Образовательная игра–головоломка на тему «Мир А.С. Пушкина» (9 класс)
Образовательная головоломка, посвященная жизни и творчеству А.С. Пушкина
4
Литературная викторина по литературе для учащихся 11 класса на тему «Вечное и преходящее, истинное и ложное»
Литературная викторина для учащихся 11 класса по произведениям литературы 20 века.
2
Литературный юбилей «М.В. Ломоносов — поэт и ученый»
Движимый стремлением к знаниям, он пешком приходит в Москву (1731 г.), где поступает в Славяно-греко-латинскую академию. Там жизнь Ломоносова очень трудна и бедна. Однако благодаря упорству ему удается за 5 лет пройти весь 12-летний курс обучения.
В числе лучших студентов в 1736 году отправляется учиться в Германию, где изучает технические и естественные науки, а также иностранные языки и литературу. Начал собирать свою библиотеку, в которую вошли как античные авторы, так и современники.
2
5
1
1
1
7
Урок «Особенности творчества татарского поэта Габдуллы Тукая»
На примере биографии и анализа стихотворений «Родная деревня» и «Книга» Г. Тукая выявить особенности его творчества.
5
Урок «Дружбы в лирике Пушкина»
Открытый урок в 6 классе по лирике Пушкина в технологии критического мышления
7
Занятие на тему «Несплошные тексты как средство формирования умения работы с информацией»
Данное занятие направлено на формирование умений работать с несплошным текстом как с источником информации.
5
Внеклассное мероприятие для учащихся 9 – 10 классов, посвященное творчеству Николая Алексеевича Некрасова «Я лиру посвятил народу своему…»
На данном мероприятии обучающиеся знакомятся с основными этапами жизни А. Н. Некрасова, наблюдают, как отношение к жизни отразилось на творчестве поэта, развивают умение выступать на публике и быть внимательными к выступающим.
23
Материал к уроку литературы «Поэты пушкинской поры» (9 класс)
Тест по литературе для проверки знаний учащихся после изучения темы
5
Проблемно-исследовательский урок по повести И.С.Тургенева «Ася» (Литература, 8 класс)
Урок-исследование для учащихся 8 класса. Использована групповая, личностно-ориентированная технология, развивает навыки анализа текста
4
Проверочная работа по литературе по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»
Цель работы : проверить знание текста,умение ориентироваться в тексте
8
7
Материал для уроков литературы «Любовь как залог семейного счастья в рассказе А.И. Куприна «Куст сирени» (8 класс)
Конспект урока по рассказу А.И. Куприна
